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9月15日下午4：00，学校党委先进性教育活动领导小组在西区主楼7楼学术报告厅举办了党支部书记培训班，校党委书记、校保持共产党员先进性教育活动领导小组组长陈承贵、校党委副书记、校保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长史铁成、校党委组织部部长、校保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室主任盖元臣出席培训班，学校先进性教育办公室及各工作组成员、各基层党委、党总支、直属党支部和基层党支部书记参加了培训班学习。

校党委书记、校保持共产党员先进性教育活动领导小组组长陈承贵主持会议并作总结。他首先指出，昨天，我校召开了全校党员大会，对前一段我校保持共产党员先进性教育自学调研情况进行了总结，对集中学习教育活动进行再动员和再部署。今天召开培训班特别重要。全体学员对先进性教育的方法、步骤掌握的情况掌握得如何至关重要。开学伊始，广大教职工教学、科研、管理等各项工作十分繁忙，但抓好保持共产党员先进性教活动绝不能放松，学习任务必须落实好。今天举办党支部书培训班主要是向大家“交代思想、交待任务、交代方法、交代责任”，他要求全体培训学员必须认认真真，集中精力地参加培训学习。

校党委副书记、校保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长史铁成为培训班全体学员作了专题培训报告。他指出，这次会议既是一次先进性教育基层支部书记的培训会议，也是我校党员先进性教育的骨干培训会议。从另一层意义上讲，也是党委加强党的基层组织建设，更好发挥基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用的一项重要举措。今天培训会议的主要内容和目的就是向基层党支部书记交思想、交任务、交方法、交责任，主要解决的问题是在先进性教育中基层支部“做什么，怎么做”的问题。他主要围绕明确工作任务、发挥职能作用以及党支部书记如何在保持共产党员先进性教育活动中开展好工作讲了三点意见：

一、把握工作重点，认真落实先进性教育活动的各项任务。

我校先进性教育活动，从今年7月中旬开始，到11月末基本结束。分学习提高、分析评议、整改提高三个阶段。先进性教育活动的指导思想、基本原则、范围、对象、目标要求等内容，已经在方案中明确，在7月13日动员大会和昨天党员大会陈承贵书记讲话中都做了重要阐述。下面就三个主要阶段讲一下支部的具体工作。 1、扎实搞好学习提高，将学习覆盖到每一名党员。第一阶段是思想发动、学习提高、高。这一阶段分二步进行，第一步从7月13日至开学初为自学调研，从昨天开始为第二步集中学习教育。集中学习教育分三个专题，分别是第一专题：提高认识，统一思想，增强保持共产党员先进性的自觉性；第二专题：深入学习“三个代表”重要思想，做践行“三个代表”的模范；第三专题：做合格党员，在学校改革和发展中发挥党员先锋模范作用。 每个专题中又有学习、主题实践、交流、讨论等若干内容。学习提高阶段在月底结束，集中学习时间在44学时左右。本阶段重点是抓好思想动员、集中学习、专题讨论、实践教育四个环节的工作。 党支部要把本支部的每一名党员都组织起来，参加这次教育活动。要搞好学习提高，重点要做到“四个确保、一个覆”。

一是确保思想发动深入。7月13日，我校已经就开展先进性教育活动进行了动员，从7月中旬以来，各单位也分别召开了各种会议，进行思想发动，昨天，我校召开了全校党员大会，是深入开展保持共产党员先进性教育活动的再动员和再部署，也是深入推进会。层层动员的目的只有一个，那就是提高思想认识。要始终把提高思想认识贯穿于教育活动的全过程，通过采取切实有效的措施，有针对性地做好思想引导工作和舆论宣传工作，把少数党员存在的思想问题真正回答好、解决好，切实增强广大党员参加先进性教育活动的积极性和主动性。思想发动十分重要，认识的提高是先进性教育的基础，这个问题解决不好很难深入，很难保证先进性教育的实效。

二是确保学习措施到位。党支部学习培训安排要具体，做到学习有计划，讨论分专题，发言有记录，活动有载体；要求党员做到读书有笔记，发言有提纲，讨论有记录，学后有心得。学习提高要做到领导带头领学，集中办班助学，先进典型导学，交流讨论互学，督导检查促学，群众参与评学。要严格学习纪律，建立健全考勤、请假、补课等制度,用制度来管人, 切实落实各项学习提高任务。

三是确保学习内容落实。要以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，原原本本学。同时，认真学习胡锦涛等中央领导同志关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神。要把形势教育作为学习培训的重要内容。

四是确保学习形式多样。要从实际出发，采取个人自学、开学习交流会、集中学习、专题讨论等多种形式,灵活开展教育。集中学习一般以支部为单位，采取讲学、阅读、讨论、交流、观看录像等多种形式，灵活地组织党员开展学习。要采取走出去、请进来相结合，校内教育和校外教育相结合，集中辅导、集体讨论和个人自学有机结合起来。

一个覆盖，就是要把教育活动覆盖到每一名党员。各党支部要对本支部的党员再进行一次仔细的梳理，摸清、掌握每个党员的情况。对于年老体弱、身体不便的离退休党员，在学习内容上不要规定太多，在学习时间上不要规定过死，可以采用组织上门送学、个人自学等形式开展学习；对因病住院或因病休假在家的党员要根据情况，区别对待，通过上门告知、上门送学、开展个人自学等途径落实好这些党员参加教育活动的情况；对于出差在外的党员，可通过寄送学习资料、交学习笔记、汇报学习体会等形式，要求本人边出差边学习，回来后及时进行"补课"。教育覆盖到每一个党员，先进性中不应该有不参加学习教育的特殊党员，特别是领导干部要更要以身作则参加好支部的学习。各支部要为党员参加教育活动创造条件，提供方便和帮助。在充分学习，提高认识，反复讨论的基础上，提出党支部的保持共产党员先进性的具体要求，（目标要求在大学先进性教育方案中已经提出，各单位要紧密结合本单位实际，提出更具体、切合实际的要求），并在本单位广大党员中广泛形成共识，使党员在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常生活中有行为准则。

为保证覆盖率，再强调“六有”，即活动有计划，学习有制度，读书有笔记、讨论有记录，实践有载体，教育有典型。

2、要认真进行党性分析，切实搞好民主评议。第二阶段是分析评议，大体在10月初至11月初集中一个月时间。在第二阶段，工作环节很多，而且一环紧扣一环。重点是抓好征求意见、谈心交心、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见等五个环节。

首先，要广泛征求意见。党支部要采取个别访谈、召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表等灵活多样可行的方式，广泛征求党员干部、广大师生的意见，切实把真实的意见和建议征求上来。对征求到的意见要进行归纳梳理，原汁原味地向党员本人反馈，对本支部的党员领导干部也要反馈。

其次，要开展谈心活动。支部内部党员之间要相互开展谈心活动，支部书记要带头谈心，坦诚交换意见，相互帮助找准问题。支部书记要做好谈心活动的组织引导工作，鼓励党员之间以对同志高度负责的精神，敞开心扉谈思想，放下包袱说问题，消除隔阂，形成共识，增进团结。在谈心的形式上，可以采取个别谈和集体谈等多种形式。党员之间的谈心交心，应在组织生活会和民主生活会之前进行。除方案规定的广泛谈心活动外，每名党员至少与所在支部的每名党员谈心一次。通过各层面谈心活动，交流思想，增进了解，互相帮助，共同提高。

第三，认真撰写党性分析材料。要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，以及本单位的党员先进性具体要求，结合征求到的意见，全面总结近几年来自己在思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，明确努力方向和整改措施，认真撰写党性分析材料，绝不能写成工作总结，避重就轻，应付了事。参加先进性教育活动的每个党员，原则上都要撰写党性分析材料，领导班子集体和党组织不撰写党性分析材料。党性分析材料字数一般在2000--3000字，年老体弱书写材料确实有困难的党员，可由本人口述，所在支部或子女代替填写《党性分析表》，不撰写党性分析材料。党性分析材料由党组织进行审阅，不放入个人档案。

第四，认真召开好专题组织生活会。要正确运用批评和自我批评的思想武器，以支部为单位，认真开好组织生活会。召开会议前要提前预告，并组织全体党员集中学习《党章》有关内容及本单位保持共产党员先进性的具体要求。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。填写《党性分析表》的党员，如果能参加组织生活会的，应当参加并接受评议。会议上每个党员逐个进行对照检查，开展批评与自我批评，党员之间相互进行评议。

第五，提出评议意见。要召开支委会，党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见，依据事实和党员的一贯表现，客观、公正地提出对每个党员（包括在本支部的党员领导干部）的评议意见。各支部要将评议意见向党员本人反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。同时，党支部要以一定的方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况，让群众知情。

3、切实制定落实整改措施。第三阶段重点是抓好制定整改方案和整改措施，认真进行整改，公布整改情况等三个环节。

一是要制订整改方案和整改措施。针对征求意见和民主评议中反映的问题和自我剖析中查找出来的问题，结合各自的工作实际，党员个人、学校党组织和领导班子要相应制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和整改时限。整改方案要充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既有近期目标，又有中长期安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号，要注重解决群众急需解决的实际问题。党员个人的整改措施，由所在党支部把关。

二是要认真进行整改。要采取切实有效措施，着力解决党员和党组织自身存在的突出问题。整改方案制定后，各党支部要通过有效方式，对群众反映需要解决而又能解决的突出问题，采取扎实措施，集中一段时间进行重点整改，切实加以解决;暂时不具备条件解决的，要提出分阶段整改办法，并向师生做好解释工作。对不履行党义务、要进行批评教育，帮助认识问题，督促其认真改正。

三是要公布整改情况。党组织要在一定范围内公布整改情况，基层党支部的整改情况向全体党员和基层群众公布。

二、切实履行职责，充分发挥党支部书记的应有作用。

支部书记是支部一班人的"班长"，是做好支部工作的"领头雁"，是这次教育活动的具体责任人。支部书记的作用发挥得好不好，直接影响到教育活动的成效。在先进性教育活动中，党支部书记要发挥好以下作用：

1、发挥好组织领导作用。党支部书记是这次教育活动最具体的组织者，负有具体责任人的职责。要履行好这个职责，就要发挥好组织领导作用。具体体现在三个方面：⑴要制定一个好的计划，既能够体现上级的要求，又能结合本支部的实际，有效地组织学习，开展评议，提出和落实整改措施，最终达到教育活动的目的。⑵要合理分工落实任务。要统一好支委"一班人"的思想，调动大家的积极性，合理分工，明确要求，任务到岗，责任到人，齐心协力抓好教育活动。⑶要抓好重要活动的组织实施。如①要组织好党员的集中学习，加强对党员学习培训情况的检查考核。②要认真开好支部组织生活会和支部委员会，运用好批评与自我批评的理论武器，引导党员对己严格检查，对人坦诚相见。③要切实抓好整改措施的落实，督促每个党员根据评议意见和自身存在的问题，明确整改重点，限定整改时间，做到真查真改，真见成效。

2、发挥好示范榜样作用。党支部书记既是先进性教育活动的具体组织者又是亲身参与者。教育活动能不能开展好，很重要的一条，就是我们党支部书记要以身作则。做到六带头：⑴要带头开展学习，做到先学一步，多学一点，学深一点；⑵要带头征求群众意见，深得下去，听得进去；⑶要带头对照检查，做到对照标准严格，查找问题深刻，剖析原因透彻；⑷要带头开展民主评议，做到自我批评不怕丑，开展批评不遮羞；⑸要带头进行整改，整改措施要实，力度要大，动作要快，效果要明显；⑹要带头发挥先锋模范作用。总之，学习的时间要更多一点，思想认识要更深刻一点，自我要求要更严格一点，真正以自己的实际行动，带动广大党员搞好先进性教育活动。

3、发挥好宣传引导作用。党支部书记一要抓好对党员的宣传教育，结合教育活动各个阶段的不同要求，针对党员的思想状况，有的放矢地进行宣传，向党员讲清教育活动的重大意义、主要任务和工作部署，把党员的思想切实统一到中央和省委、省委高校工委、市委的要求上来。二要抓好对群众的宣传引导，认真落实群众的知情权、参与权和监督权，充分调动广大群众关心、支持、帮助搞好教育活动的积极性。教育活动每一阶段的活动安排，要让群众了解；民主评议的情况，要向群众公布；整改措施的落实，要请群众监督；教育活动的效果，要接受群众评判。

4、发挥好辅导帮助作用。一个支部的党员，年龄不同，文化基础不同，经历不同，工作性质不同，对教育活动的认识程度不同，学习的效果也会有不同。为此，支部书记要在自己学深、学好的基础上，组织辅导好本支部全体党员的学习。特别是对思想认识上模糊不清的党员，支部书记要耐心讲解，帮助领会；对年老体弱、行动不便的党员，要送教上门；对因特殊情况缺课的党员，要进行补课。要在摸清本支部党员思想状况的基础上，有针对性地做好党员的思想政治工作，帮助他们消除思想顾虑，解除思想疙瘩，正确对待群众意见，找准自己的问题，深入剖析原因，制定和落实好整改措施。

5、发挥好沟通联络作用。要做好上情下达和下情上达的工作，及时把上级的有关指示精神、工作要求向党员传达贯彻，确保党员能够及时学习领会上级的指示精神。同时，把本支部教育活动有关情况，每个阶段的进度，好的经验和做法，以及党员的思想状况、群众的意见建议等，及时向上级党组织反映，为上级党组织对教育活动的决策把握，提供客观真实的依据。

三、精心组织，周密安排，确保教育活动落到实处，取得实效。

集中教育活动，教育对象有新的特点，指导原则、目标任务和教育内容有新的要求。作为基层党支部书记，如何深刻领会、全面贯彻上级的要求，确保先进性教育活动取得扎实成效，关键是要抓住工作着力点，重点在以下几个方面下功夫：

第一，吃透精神，把握政策。作为基层党支部书记，我们一定要抓紧学习，深刻领会，力求把党委的精神要求学深学透。只有先学一步、早学一步、深学一步，才能更好地开展工作、指导工作。大家要始终把加强学习放到重要位置，不断武装自己、提高能力。要通过学习，充分认识开展先进性教育活动的重要意义，对开展教育活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤等了如指掌，增强做好工作的主动性和自觉性。特别是先进性教育活动时间紧、任务重，必须边学边干，边干边学，在学习中，在实践中运用政策，用政策指导实践，并在教育活动的各个阶段，结合教育活的实际和遇到的问题，有针对性地进行学习，把学习贯穿教育活动的始终。只有这样，才能适应开展先进性教育活动的需要。

第二，坚持标准，保证质量。质量是先进性教育活动的生命，党支部书记要注意处理好进度和质量的关系。教育活动的进度与质量是辩证统一的，没有进度就没有质量，而没有质量的进度就是走过场。正确处理两者的关系，就是要坚持进度服从质量，将严把质量关的要求贯穿到教育活动的全过程。要坚持高标准、严要求，对先进性教育活动的每一个阶段、每一个环节认真研究，精心组织，以每个阶段、每个环节的高标准，确保整个教育活动的高质量。如果质量不达标，将影响我校整体进程，因此，我们党支部书记一定要在规定的时间内，精心组织，高标准、严要求，保质保量、按时完成各阶段的工作任务，绝不能拖拖拉拉、松松垮垮。

第三，探索创新，提高水平。要从实际出发，勇于创新，积极探索党员教育的新方法、新途径。要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，解放思想，实事求是，与时俱进，大胆创新，既要搞好"规定动作"，又要敢于创造"自选动作"，紧密结合自己的实际，努力创新工作方法，推动教育活动健康开展。要把先进性教育与开展主题实践活动有机结合，通过在先进性教育活动中组织党员干部开展"教学能手、科研骨干、育人模范、学习标兵"主题实践活动，引导广大党员干部积极为学校改革发展，教育教学育人做贡献。应当说假期我们的主题教育活动很见成效，很有特色。各学院学生党员暑期实践活动内容实、形式新，丰富多彩。组建了"大学生和谐社会建设服务团"、"党员大学生"三个代表"实践服务团"、"三下乡社会实践服务团"，开展了"红色之旅"、"科技进农家"、"和谐社区建设宣传"等一系列活动，为地方经济和社会发展服务。黑龙江日报和齐齐哈尔日报以《齐齐哈尔大学万余学子暑期三下乡》为同样标题分别报道了我校今年暑期开展的"服务和谐社会建设，提高思想政治素质"的主题社会实践活动。特别是经管学院党委到农村开展的"八个一工程"，受到省、市领导的充分肯定。这些都是基层党组织创造性开展工作，创新活动载体的直接结果。先进性教育刚刚拉开帷幕，我们要继续努力，探索创新，对教育活动过程中每一个步骤、每一个阶段的做法都要研究探索、创新方法，尤其是在主题实践活动中，要勇于创新，大胆尝试，丰富活动内容，深化教育效果，切实提高我校的先进性教育活动水平。

第四，搞好结合，促进工作。先进性教育的主题要保持共产党员的先进性，目标是提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。教育活动成效如何，最终要体现在促进各项工作上。因此，我们要注意把握好开展教育活动与做好教学、科研、管理等工作的关系，切实做到"两手抓，两不误，两促进"。要把先进性教育活动与教学、科研、管理等各项工作有机结合起来，做到合理安排，相互促进，协调发展。通过开展先进性教育活动，调动党员干部群众的积极性，推动各项工作的开展。要把先进性教育活动与经济常性建工作有机结合起来，通过开展教育活动，积极探索基层党组织建设和党员教育管理的内在规律，建立健全各项规章制度，努力形成基层党组织建设和党员教育管理党抓不懈的工作机制。

最后，他希望广大党员同志要以高度的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的工作作风，切实抓好先进性教育激动，高质量、高水平完成任务，为在创新中加快学校发展提供坚强的组织保证。

校党委书记陈承贵在培训班结束前强调指出：

一要进一步提高认识，特别是领导干部的思想认识问题。要进一步通过思想发动，解决“无关论”、“无用论”、“影响论”的影响问题；解决发展不平衡问题；解决学习不深入问题。

二要发挥各基层党支部作用，要有计划、有步骤，要解决每位党员每天自己应该做什么，怎么做的问题。

三要各基层党支部书记要认清自己的责任，要勇于承担起历史的责任，把先进性教育工作摆上日程，抓在手上。

培训班上，校党委组织部长盖元臣还通报了全校党员大会和基层党支部书记培训会的出勤等有关情况。

根据市委部署和《中共齐齐哈尔大学委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》的要求，我校先进性教育活动集中学习教育从2005年9月14日开始，到9月30日结束。此次举办的基层党支部书记培训班是集中学习教育阶段“第一专题：提高认识，统一思想，增强保持共产党员先进性的自觉性”的重要内容之一。参加会议人员认真写好学习笔记，做好记录；认真学习先进性教育活动的有关文件，深入理解开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强责任意识，掌握方法步骤，明确目标任务，为搞好下一步先进性教育奠定了良好基础。